domingo, 29 de enero de 2017

Pasos a seguir para hacer las tareas del S.E.C. (Sistema de Evaluación Continua)




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1           Previamente a todas las tareas, y por una única vez

1)      Crear una cuenta de Gmail
2)      Crear un blog en blogger para el subgrupo (lo crea un miembro del subgrupo):
a.      Configuración:
*          En “lo básico”…..añadir a los demás miembros del grupo por su dirección de e-mail (de gmail); cuando acepten la invitación que les llegará por mail, darles permisos como “administrador”
b.      Plantilla
c.       Diseño:
*          Añadir un gadget de etiquetas (ordenadas alfabéticamente)
3)      Cumplimentar el formulario de registro individual (de acuerdo al “Excel de tareas”, y formulario de registro de blogs (vid. pestañas superiores del blog de la asignatura)
4)      En Google Drive:
a.      Crear una carpeta matriz para los trabajos del subgrupo, a la que le damos el nombre de éste (lo crea un miembro del subgrupo):
*          (arriba a la izquierda) “Nuevo”è “nueva carpeta”
b.      Con el puntero, seleccionar esta carpeta y con el botón derecho del ratón, seleccionar la opción “compartir” èseleccionar “avanzadas”:
*          Cambiar de “privado” a “compartir con cualquier usuario que tenga el enlace”
*          “Enviar invitaciones” (escribir direcciones de e-mail de los miembros del grupo, separadas por comas) è “que puedan editar”
c.       Crear dentro las subcarpetas correspondientes a cada uno de los 12 temas del programa:
*          (arriba a la izquierda) “Nuevo”è “nueva carpeta”

2             Tarea de los jueves (Publicar solución a los ejercicios propuestos)

1)      Buscar los ejercicios a resolver en el Excel de tareas:
2)      En un documento de Word:
a.      Copiar el texto del ejercicio resuelto, fundamentado jurídicamente (con mención de la normativa utilizada o sentencias)
b.      Guardarlo en un pendrive
3)      Subir el ejercicio a la subcarpeta correspondiente al tema en Google Drive
4)      Ir al blog del subgrupo y publicar el ejercicio:
a.      Buscar el icono del “lápiz” (nueva entrada)
b.      Seleccionar “redactar”ècopiar el texto que hemos guardado del ejercicio en un Word (CTRL+C) è pegarlo en el cuerpo de la entrada (CTRL+Vid.)
c.       En el lateral derecho, crear una etiqueta, (por ejemplo, “1. Actos de encuadramiento….ejercicio 7”, “1. Actos de encuadramiento…ejercicio 9”) è seleccionar “Listo”
d.     Añadir un título a la entrada (recomiendo el mismo que has utilizado para la etiqueta)
e.      (arriba a la derecha) seleccionar “publicar”
f.        Arriba, seleccionar “ver blog” para comprobar como ha quedado.
5)      Cumplimentar el Formulario para registrar los ejercicios, uno por cada tarea. Utilizar el formulario que aparece en la pestaña correspondiente en la parte superior del blog de la asignatura.

3              Tarea de los lunes (exponer en el aula los ejercicios o tareas asignadas)

4              Tarea de los miércoles (evaluar los ejercicios del blog del otro subgrupo asignado)

1)      Consultar la solución a los ejercicios publicada por la profesora.
2)      Cumplimentar el “formulario para evaluar a los demás subgrupos” (en la pestaña de la parte superior del blog de la asignatura )

Excel de tareas.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VMUavoOjL1McXLjwerY4gx-FTqI4lH91JS_siY_pQXY/edit?usp=sharing

Evaluación de la asignatura.


El alumnado puede optar (debe manifestar su opción la primera semana de clase, en caso contrario) entre cualquiera de estas dos formas de evaluación:

*      S.E.C. (Sistema de Evaluación Continua) .......Podrá encontrar la información relativa al mismo en el índice del blog, en los puntos correspondientes al "S.E.C." y a "Tareas". En este caso, si cumple todas las condiciones del mismo, puede obtener hasta un 50 % de la nota final a través del S.E.C., y el resto a través del examen final (en cualquier caso, el examen es obligatorio, y hay que responder a todas las preguntas).
*      Sólo examen ......En este caso, el alumnado debe rellenar el formulario que puede encontrar en este link ( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHVASAu5pAgFmV5Qi-cZpVjhbDt3EFZ_Gv035l5GFSi-JLdA/viewform  ). Se le evaluará exclusivamente en función del resultado obtenido en el examen. Se le controlará igualmente la asistencia a clase, salvo las horas docentes en el aula de informática, de forma que si acumula más de 3 faltas injustificadas, recibirá una penalización de -1 sobre la nota final del examen. En este caso, el alumnado si se presenta a la convocatoria ordinaria, sólo puede obtener como máximo un 6 de nota final. Si se presenta a la convocatoria extraordinaria podrá obtener hasta un 10 en el examen.

Ikasleak ebaluatzeko orduan bi aukera hauek dauzka:
*      E.E.S. (Estengableko Ebaluaketa Sistema) ……..Informazioa, blogean, “E.E.S.” eta “Egin beharreko ariketak” ataletan topatuko du. Baldintza guztiak betetzen baditu, EESan ebaluaketaren emaitzaren %eko 50ekoa lortuko du, eta veste %eko 50ekoa azterketan (edozein kasutan, azterketa egitea nahitaezkoa da eta galdera guztiak erantzun behar dira).
*      Azterketa baino ez egitea …..Ikasleak honako link honetan dagoen formularioa bete behar du ( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHVASAu5pAgFmV5Qi-cZpVjhbDt3EFZ_Gv035l5GFSi-JLdA/viewform  ). Ebaluaketaren emaitza azterketarena izango da. Ikasgelan asistentzia ere kontrolatuko da (informatika gelako eskolako orduak izan ezik), eta justifikatu Gabe, 3 falta bainho gehiago izatekotan, azterketaren emaitzan -1eko penalizazioa aplikatuko zaio. (Kasu honetan ohiko deialdian, ikasleak azterketan gehienez 6 atera dezake. Ezohiko deialdian 10 atera dezake emaitza moduan).